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Proposta pedagógica

OS TRÊS PILARES

 

EDUCAÇÃO – PRESENTE E FUTURO

CBA oferece oportunidades para o aluno desenvolver habilidades para a vida, que irão permitir que o indivíduo encare de maneira eficiente os desafios e exigências do dia a dia. Durante as aulas o aluno será capaz de:

  • Tomar decisões saudáveis
  • Resolver problemas
  • Desenvolver pensamento crítico e criativo
  • Comunicar-se com eficiência
  • Lidar com emoções
BNCC

A BNCC normatiza o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagem essencial para os alunos da Educação Básica, isto é, Educação Infantil e Ensino Fundamental. É orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva

COMPETÊNCIAS PARA O SÉCULO XXI

As competências para o Século XXI passam pela valorização das diversidades de saberes e vivências culturais e apropriação de conhecimentos e experiências que possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e de fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e a seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

Nos projetos desenvolvidos pelo CBA são trabalhados conceitos como trabalho em grupo e colaborativo que colaboram no desenvolvimento dos jovens tendo em vista o cenário atual.

PROPOSTA PEDAGÓGICA

Com a metodologia CBA o aprendizado de Inglês ocorre de maneira natural e contextualizada, explorando as 4 habilidades: Reading, Writing, Listening e Speaking, que são trabalhadas de forma integrada, am de consolidar o conhecimento do Idioma. A metodologia CBA foi desenvolvida para atender às diretrizes da BNCC*.  

*BNCC Base Nacional Comum Curricular